Mestranda em História Social pela Universidade de São Paulo e pesquisadora associada ao Centro de Estudos Mesoamericanos, Amazônicos e Andinos (CEMAA/USP), desenvolve pesquisa sobre os saberes indígenas registrados em fontes coloniais da Amazônia, em diálogo com a arqueologia. Atua como professora do ensino médio, com interesse na articulação entre pesquisa acadêmica e o ensino de história indígena. 

Escola Estadual PEI José Domingos da Silveira, Barueri, São Paulo.